La socialisation est le processus le plus important associé à l'assimilation et à la reproduction des normes sociales par une personne. Il s'agit d'un processus à multiples facettes qui se poursuit tout au long de la vie d'une personne. Cependant, la socialisation est particulièrement importante pour les enfants d'âge préscolaire et primaire.
Inextricablement lié
Il vaut la peine de dire que l'éducation et la socialisation sont inextricablement liées l'une à l'autre. L'éducation est une composante organique du processus de formation de la personnalité. Il consiste en un transfert délibéré de connaissances, de règles de conduite, de normes éthiques de la génération plus âgée à la plus jeune.
Il y a quelques décennies, alors que le terme « socialisation » n'était pas encore répandu, il a été remplacé par le mot « éducation ». Cependant, à l'heure actuelle, les psychologues et les éducateurs sociaux sont arrivés à la conclusion que la socialisation est un concept plus large, y compris le processus d'éducation.
En général, si nous parlons de l'essence de l'éducation en tant que composante du processus de socialisation de l'individu, alors pour sa mise en œuvre réussie, la société prévoit toutes sortes de pratiques pédagogiques. Ils se sont développés au fil des années par essais et erreurs.
Sans élever une personnalité à part entière, il est impossible d'imaginer sa socialisation dans son ensemble. Quoi qu'on en dise, mais une personne ne peut pas vivre en dehors de la société, une société de son espèce. Et sans un certain niveau d'éducation, il est impossible de coexister dans cette société avec d'autres individus.
De la parentalité à l'auto-éducation
L'éducation se construit de l'extérieur vers l'intérieur. C'est-à-dire, dans un premier temps, les parents donnent l'exemple à l'enfant, lui montrent comment se comporter dans une situation donnée. Il se souvient, copie le comportement des adultes, tout en ne réalisant toujours pas intérieurement pourquoi certaines actions peuvent être effectuées et d'autres non. C'est l'éducation sous une forme externe.
Idéalement, à mesure que l'enfant grandit et entre dans la société, l'éducation externe se transforme en éducation interne, qui devient une norme éthique de vie. Ainsi, l'éducation se transforme en auto-éducation.
Cependant, l'enfant acquiert une éducation non seulement en lui "martelant" des normes généralement acceptées. Il se fait spontanément une idée de l'éducation, de la société même dans laquelle il est déjà entré. Cela se produit souvent inconsciemment. Les parents doivent savoir que la société dans laquelle l'enfant reçoit les idées premières et principales, essaie toutes sortes de rôles sociaux, est extrêmement importante pour lui. Par conséquent, tout le bien obtenu de lui, ainsi que le mal, risque de prendre pied dans l'éducation d'une personne en pleine croissance.
Ainsi, nous pouvons conclure que l'éducation est la composante principale du processus de socialisation. Parallèlement à un élément aussi important de la socialisation de la personnalité que l'éducation, les enseignants sociaux distinguent des éléments tels que l'apprentissage, la croissance, l'adaptation, etc.
