Une thèse est un énoncé qui, selon la théorie de la philosophie, doit être argumenté. A savoir - fournir à l'interlocuteur (opposant) un ou plusieurs arguments (énoncés) qui confirmeront ou réfuteront la thèse.
Instructions
Étape 1
Suivez les règles de base du raisonnement. Décidez si vos arguments appuieront le jugement ou le réfuteront. Formulez la thèse (sous forme de jugement, concept, problème, hypothèse) clairement et clairement et ne la modifiez pas dans le processus. Ou, réalisant que la thèse doit être modifiée, annoncez-le à l'interlocuteur et continuez à argumenter pour la version déjà modifiée.
Étape 2
Choisissez le type d'argumentation le plus approprié pour défendre ou réfuter votre thèse. Si vous avez besoin d'une analyse du jugement lui-même, recourez à l'argumentation directe. Dans ce cas, ne recourez pas à des jugements abstraits: tous les arguments doivent être donnés strictement au point, et la thèse doit en être tirée sous la forme d'une conclusion.
Étape 3
Lorsque vous argumentez indirectement, construisez une chaîne de preuves qui confirme non pas l'exactitude de la thèse, mais la fausseté de l'antithèse. Les arguments dans ce cas devraient révéler des contradictions logiques dans la structure du jugement, ce qui contredit la thèse. Il est permis de réduire à l'absurde l'évidence de la fausseté de l'antithèse. La conclusion sera la conclusion: si les confirmations de la vérité de l'antithèse se contredisent, alors l'inférence de l'antithèse est fausse. Ainsi, le jugement de thèse qui la contredit est vrai.
Étape 4
N'oubliez pas que lors de l'argumentation d'une thèse, les références à des sources faisant autorité peuvent être considérées comme infondées si vous les utilisez en dehors du contexte d'origine ou si vous ne pouvez pas les documenter. Faire appel à l'opinion des autorités uniquement pour des raisons plausibles et non directes. Dans ce cas, n'utilisez que des liens ou des citations de ces autorités qui sont objectivement considérées comme des experts reconnus dans le domaine de la connaissance auquel appartient la thèse soutenue.
Étape 5
Construire un système d'argumentation basé sur la pertinence, en tenant compte des champs dits. À savoir - donnez ces arguments qui seront clairs pour l'interlocuteur (adversaire). Dans la mesure du possible, sélectionnez la certitude des preuves ou des déclarations avec une justification distincte de leur véracité.
